Materi Ajar Bahasa Inggris Kelas 1 Semester 1 Pertemuan 1-4

MATERI AJAR BAHASA INGGRIS

Pendekatan Deep Learning & STEAM Interaktif Berbasis Kemitraan Orang Tua

🤸 Mata Pelajaran: Bahasa Inggris	🎓 Kelas / Fase: Kelas 1 / Fase A
📅 Alokasi Waktu: 4 × 2 JP (Pertemuan 1–4)	🌟 Sumber Utama: Happy Campers 1 (2015) Unit 1

📋 Capaian Pembelajaran (CP) & Konteks Elemen

CP Fase A (Menyimak - Berbicara): Pada akhir fase A, peserta didik memahami bahwa bahasa Inggris lisan dapat membantu mereka berinteraksi dengan orang lain dalam situasi sosial sehari-hari dan konteks kelas. Dalam mengembangkan keterampilan menyimak dan berbicara, peserta didik mengikuti/merespon instruksi atau pertanyaan sederhana dalam bahasa Inggris dan mengucapkan dengan baik kosakata sederhana.

01

Hello! What's Your Name?

Fokus: Keterampilan Menyapa & Memperkenalkan Diri (Greetings & Names)

🎯 Tujuan Pembelajaran: Melalui aktivitas visual dan ketukan ritmis, peserta didik mampu merespons sapaan (*Hello/Hi*) serta mengucapkan nama sendiri dalam bahasa Inggris secara percaya diri.

👪 Parent's Corner (Pojok Panduan Orang Tua)

Ayah/Bunda, sesi ini mengajak Ananda berani menyapa. Sebelum kelas dimulai atau saat mengulang di rumah, gunakan metode "Dengar & Tiru". Berikan kebebasan anak mengekspresikan suaranya tanpa perlu mengoreksi tata bahasa secara kaku. Berikan pujian fisik (tos/pelukan) setiap anak berhasil meniru.

🗂️ A. Rich Vocabulary: Greetings

Simbol	Bahasa Inggris	Bahasa Indonesia
👋	Hello / Hi	Halo / Hai
👦👧	My name is...	Nama saya adalah...

🤸 B. Deep Learning & STEAM Activity

Aktivitas "The Name Rhythm Ball" (Integrasi Matematika & Seni Ketukan):

• Langkah Interaksi: Orang tua/guru menggelindingkan atau mengoper bola kecil ke anak. Saat mengoper, ucapkan R_1: "Hello!". Saat anak menangkap, anak menjawab R_2: "Hi, My name is [Nama Anak]!".
• Deep Learning Connection: Ubah kecepatan operan bola (lambat, sedang, cepat) untuk membangun pemahaman pola ketukan berulang (P_n) secara konseptual.

📝 C. Latihan Mandiri (Exercise)

1. Hubungkan sapaan awal yang tepat jika seseorang menyapamu dengan kata "Hello!", maka kamu menjawab...

2. Lengkapi ruang kosong perkenalan ini: "My ______ is Leo."

• a. hello
• b. name
• c. hi

Jawaban:

02

Meet My Friends! (Leo & Amy)

Fokus: Mengenal Karakter Buku & Menanyakan Nama Orang Lain

🎯 Tujuan Pembelajaran: Peserta didik dapat mengidentifikasi tokoh utama Happy Campers serta mengajukan pertanyaan sederhana "What is your name?" kepada teman atau anggota keluarga.

👪 Parent's Corner (Pojok Panduan Orang Tua)

Di unit ini kita mengenalkan tokoh interaktif buku, yaitu Leo dan Amy. Ayah/Bunda bisa bermain peran (roleplay) menjadi Leo atau Amy, lalu pancing anak untuk menanyakan nama Anda menggunakan kalimat utama yang dipelajari.

💬 A. Dialog Model (Speaking Practice)

👦 Leo: "Hello! What is your name?"
(Halo! Siapa namamu?)

👧 Amy: "Hi! My name is Amy."
(Hai! Nama saya Amy.)

🤸 B. Aktivitas Pembelajaran (Deep Learning)

Aktivitas "The Shadow Puppet Roleplay" (Art Integration):

Gunting atau buatlah lingkaran kertas sederhana bergambar karakter Leo dan Amy (bisa ditempel di stik es krim). Mainkan peran di balik lampu atau dinding ruang tamu untuk melatih anak bercakap-cakap dalam kondisi semi-bermain yang bermakna tanpa rasa takut salah.

📝 C. Latihan Mandiri (Exercise)

1. Susunlah kata acak berikut menjadi pertanyaan menanyakan nama yang benar:
[name] - [your] - [is] - [What] ?

Jawab:

2. Karakter perempuan teman bermain Leo di dalam buku Happy Campers Unit 1 bernama...

Jawab:

03

Happy Campers Chant: Wave Your Hands!

Fokus: Pembelajaran Berirama Musik (Chant Rhythm) & Total Physical Response

🎯 Tujuan Pembelajaran: Peserta didik mampu menyanyikan bait berirama (chant) tentang sapaan diiringi gerakan fisik kinestetik tangan yang sesuai.

👪 Parent's Corner (Pojok Panduan Orang Tua)

Anak usia kelas 1 SD mengingat kosakata baru 80% lebih cepat jika dibarengi gerakan motorik kasar. Ajak anak menyanyikan baris lagu di bawah ini sambil melambaikan tangan dengan ceria meniru karakter di Student Book halaman 4.

🎶 A. Sesi Berirama: Happy Campers Unit 1 Chant

♫ Hello, hello! Wave your hand! 👋

♫ Hi, my friend! Welcome to the land! 🌟

♫ What's your name? Let us play! 🤸

♫ Happy Campers, shout HOORAY! 🙌

🤸 B. STEAM Integration (Science & Art)

Aktivitas "Sound & Echo Discovery":

Ajak anak melantunkan lagu di atas di area terbuka atau menggunakan corong tabung kertas buatan sendiri (Engineering). Diskusikan secara sederhana mengapa suara bisa terdengar lebih keras/bergema (Science dasar bunyi) saat mereka berteriak "Hooray!".

📝 C. Latihan Mandiri (Exercise)

1. Apa arti dari gerakan instruksi lisan dari kalimat "Wave your hand"?

• a. Hentakkan kaki
• b. Lambaikan tanganmu
• c. Tepuk tangan

Jawaban:

04

Review & Classroom Interaction

Fokus: Evaluasi Terintegrasi & Respon Instruksi di Ruang Kelas

🎯 Tujuan Pembelajaran: Mengukur penguasaan kosakata interaksi lisan peserta didik pada materi menyapa, menanyakan nama, serta kesiapan merespon instruksi guru di kelas.

👪 Parent's Corner (Pojok Panduan Orang Tua)

Sesi ini dirancang sebagai persiapan anak sebelum ujian kecil atau tolok ukur kesiapannya sebelum masuk kelas nyata. Mintalah anak menjawab secara mandiri terlebih dahulu, lalu koreksi bersama secara suportif.

📊 Evaluasi Unit 1 (Pertemuan 1–4)

Bagian A: Pilihan Ganda (Multiple Choice)

1. Jika gurumu berkata "What is your name?" di kelas, jawaban lisanmu yang benar adalah...

• a. Hello, my friend
• b. My name is Danny
• c. Wave your hand

Jawaban:

2. Salin huruf rumpang yang hilang untuk melengkapi kata sapaan berikut: H _ _ l o

• a. e, l
• b. a, o
• c. i, u

Jawaban:

Bagian B: Menjodohkan Garis Kontekstual

Tariklah ingatan atau garis imajiner dari teks Bahasa Inggris ke arti yang tepat:

1. Hi, friend!	A. Siapa namamu?
2. What is your name?	B. Hai, teman!

📚 Daftar Referensi & Sumber Acuan:

1. Macmillan Publishers. (2015). Happy Campers 1 – Student Book and Workbook (Unit 1: Greetings & Introductions). Macmillan Education.
2. Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan. (2022). Capaian Pembelajaran Bahasa Inggris SD/MI/Program Paket A Fase A (Fokus Kelas 1 Lisan). Jakarta: Kemdikbudristek.
3. Blog Komunitas Guru Terhubung. (2026). URL Acuan Desain: https://ttapterhubung.blogspot.com/2026/06/materi-ajar-bahasa-inggris-2-pertemuan_0997358032.html